Willkommen an Bord! Diese Führung richtet sich mit praktischen Anteilen zum Selbermachen, Modellschiffen, einem Gewürz-Memory, Tonaufnahmen und anderen akustischen, taktilen und riechbaren Elementen und Objekten vorrangig an blinde und seheingeschränkte Kinder und Jugendliche. Mit Möwenruf und Wellenrauschen begibt sich die Schulklasse auf Seereise durch das Internationale Maritime Museum Hamburg. Was hat ein Wiking-Schiff mit einem Wikinger-Schiff zu tun? Woraus werden Schiffe gebaut? Wie war der Alltag auf einem Großsegler? Die maritime Klassenreise endet mit einem Praxisteil, der vorab gewählt wird: A) Seemannsknotenübung, B) Geschichte des Walfangs. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Hamburgs Schiffe kennenlernen – darum geht’s bei der Führung im Internationalen Maritimen Museum. Der Hafen und jedes Schiff stellen sich „persönlich“ vor: Wer bin ich? Wo liege ich? Wie alt bin ich? Was ist an mir besonders? Die Führung richtet sich mit kurzen Pausen und in einfacher Sprache, mit spannenden Objekten im Materialkoffer zum Ausprobieren und Anfassen vorrangig an Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten. Zu zweit oder alleine eignen sich die Teilnehmenden jeweils mit Aufgabenbögen ein Schiff aus dem Hamburger Hafen an: vom Feuerschiff über die Cap San Diego bis hin zum Eisbrecher und Segelschiffen. Am Ende stellt jede*r das „eigene“ Schiff vor und gemeinsam lässt die Gruppe ihre Schiffe auf einem Hafenplan ankern. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Hamburgs Schiffe kennenlernen – darum geht’s bei der Führung im Internationalen Maritimen Museum. Der Hafen und jedes Schiff stellen sich „persönlich“ vor: Wer bin ich? Wo liege ich? Wie alt bin ich? Was ist an mir besonders? Die Führung richtet sich mit kurzen Pausen und in einfacher Sprache, mit spannenden Objekten im Materialkoffer zum Ausprobieren und Anfassen vorrangig an Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten. Zu zweit oder alleine eignen sich die Teilnehmenden jeweils mit Aufgabenbögen ein Schiff aus dem Hamburger Hafen an: vom Feuerschiff über die Cap San Diego bis hin zum Eisbrecher und Segelschiffen. Am Ende stellt jede*r das „eigene“ Schiff vor und gemeinsam lässt die Gruppe ihre Schiffe auf einem Hafenplan ankern. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Wie lebten die Menschen früher? Wie haben sie Werkzeug hergestellt? Warum war Feuer so wichtig? Und warum Wasser und Flüsse? Was hat man früher gegessen? Womit haben Kinder gespielt? Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten erobern sich die Ausstellung mit einem Koffer voller Objekte zum Anfassen: eine Harpunenspitze, ein Unterkiefer, die Replik eines Faustkeils, Nüsse, Muscheln und Kräuter. Sie ergänzen selbst Bilder und überlegen sich Rezepte. Die Führung richtet sich mit Pausen und in einfacher Sprache, mit Dingen zum Ausprobieren und Anfassen vorrangig an Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten.

Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Alte Fundsachen sagen viel darüber, wie die Menschen früher lebten. Das ist die Arbeit von Archäolog*innen. Wie hat man früher Werkzeuge wie Faustkeile hergestellt? Wozu brauchte man sie? Am Fernseher, am Feuer – Menschen kamen schon immer gerne gemütlich zusammen Bei der Führung lernt man, warum das so wichtig ist. Vieles hat sich heute im Vergleich zu früher verändert, das Essen z.B.. Was wir essen und wie wir es zubereiten, kann man mit Dosenfleisch, einem echten Unterkiefer, Kräutern u.a. erfahren. Die Führung richtet sich mit kurzen Pausen und in einfacher Sprache, mit Objekten zum Ausprobieren und Anfassen vorrangig an Erwachsene mit Lernschwierigkeiten. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Wie arbeiten Archäolog*innen in einer Großstadt wie Hamburg? Und wie lebten die Menschen früher und heute hier? Diese Führung richtet sich mit Kelle und Pinsel, Faustkeilen, Keramik- und Steinzeitfeuerzeugrepliken, Nüssen, Kräutern und anderen akustischen, taktilen und riechbaren Objekten vorrangig an blinde und seheingeschränkte Kinder und Jugendliche. Warum war Feuer früher so wichtig? Und warum heute? Was haben Plastik und Knochen gemeinsam? Wie klangen und rochen Nahrungsmittel im Mittelalter und in der Neuzeit? Was hat Zelten mit der Jungsteinzeit zu tun? Entlang der Ausstellungsthemen Nahrung, Werkstoffe, Innovation, Tod, Gewalt, Mobilität begeben sich die Teilnehmenden auf eine sinnliche Reise durch Hamburgs Ursprünge bis in die Gegenwart. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Die Elbe war schon immer Hamburgs prägende Lebensader. Blinde und sehbeeinträchtigte Menschen erfahren das mit allen Sinnen in der Sammlung des Archäologischen Museums Hamburg. Diese Führung zielt mit Objekten zum Anfassen wie Stratigrafiemodellen, Werkstoffen aus Plastik und Knochen, Faustkeilen, Keramikscherben und anderen taktilen Elementen vorrangig auf die haptischen Kompetenzen blinder und sehbeeinträchtigter Personen. Was hat ein Kamm mit Bodendenkmalpflege oder Archäologie zu tun? Wie hat die Eiszeit die Naturlandschaft der heutigen Metropole geprägt? Und welche Haltung zum Tod hatte man in der Jungsteinzeit? Entlang der Ausstellungsthemen Nahrung, Werkstoffe, Innovation, Tod, Gewalt, Mobilität erleben die Teilnehmenden Hamburgs Ursprünge und Gegenwart als eine sinnliche Wissensreise auf der Elbe. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Die Viermastbarke PEKING wurde 1911 für den Salpeterhandel gebaut. Heute kann man sie besichtigen: als riesiges, schwimmendes Objekt im Deutschen Hafenmuseum. Mit Materialien zum Anfassen, Riechen und Hören führen eigens geschulte Vermittler*innen kleine Gruppen von blinden und sehbehinderten Erwachsenen über das Schiff: Wie klingt die Viermastbark - über und unterhalb der Wasserlinie? Wie und woraus wurde sie gebaut? Wie waren Arbeit und Freizeit für die Besatzung an Bord? Was hat Salpeter mit seltenen Erden gemeinsam? Das erfahren blinde und sehbeeinträchtigte Menschen auf der Viermastbark PEKING mit allen Sinnen. Salpeter-Duftproben bringen die Schiffsladung in die Gegenwart. Ein Tastmodell der PEKING, Schwellkopien von Masten und Rahen, akustische Elemente und taktiles Erkunden des Interieurs machen das riesige Objekt erfahrbar. Das Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Die Viermastbarke PEKING wurde 1911 für den Salpeterhandel gebaut. Heute kann man sie besichtigen: als riesiges, schwimmendes Objekt im Deutschen Hafenmuseum. Mit Materialien zum Anfassen, Riechen und Hören führen eigens geschulte Vermittler*innen kleine Gruppen von blinden und sehbehinderten Kindern und Jugendlichen über das Schiff: Wie klingt die Viermastbark - über und unterhalb der Wasserlinie? Wie und woraus wurde sie gebaut? Wie waren Arbeit und Freizeit für die Besatzung an Bord? Was hat Salpeter mit Handyakkus gemeinsam? Das erfahren blinde und sehbeeinträchtigte junge Menschen auf der Viermastbark PEKING mit allen Sinnen. Salpeter-Duftproben bringen die Schiffsladung in die Gegenwart. Ein Tastmodell der PEKING, Schwellkopien von Masten und Rahen, akustische Elemente und taktiles Erkunden des Interieurs machen das riesige Objekt erfahrbar. Das Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der FHH.

Die Viermastbarke PEKING wurde 1911 für den Salpeterhandel gebaut. Heute kann man sie besichtigen: als riesiges, schwimmendes Objekt im Deutschen Hafenmuseum. In einfacher Sprache und mit Gegenständen zum Anfassen und Ausprobieren führen geschulte Vermittler*innen Erwachsene mit Lernschwierigkeiten über das Schiff. Wie war die Arbeit der Mannschaft an Bord früher? Wo wurde geschlafen und gegessen? Was sind eigentlich Segel? Was ist Salpeter? Was ist im weltweiten Handel heute so ähnlich wie damals? Was ist ganz anders? Riechproben von Salpeter, Stahlseile, Arbeitshandschuhe, Segeltuch und Segelmacherhandschuhe begleiten die kleine Gruppe und veranschaulichen Leben und Arbeit an Bord mit allen Sinnen. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Die Viermastbarke PEKING wurde 1911 für den Salpeterhandel gebaut. Heute kann man sie besichtigen: als riesiges, schwimmendes Objekt im Deutschen Hafenmuseum. In einfacher Sprache und mit Gegenständen zum Anfassen und Ausprobieren führen geschulte Vermittler*innen junge Menschen mit Lernschwierigkeiten über das Schiff. Wie war die Arbeit der Mannschaft an Bord früher? Wo wurde geschlafen und gegessen? Was sind eigentlich Segel? Was ist Salpeter? Was ist im weltweiten Handel heute so ähnlich wie damals? Was ist ganz anders? Riechproben von Salpeter, Stahlseile, Arbeitshandschuhe, Segeltuch und Segelmacherhandschuhe begleiten die kleine Gruppe und veranschaulichen Leben und Arbeit an Bord mit allen Sinnen. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Wie hat sich die Arbeit im Hafen verändert? Das kann man bei dieser Führung im Deutschen Hafenmuseum mit allen Sinnen erfahren: Die Führung richtet sich in einfacher Sprache mit Proben von Kakaobohnen, Rohkaffee oder Griepen und Containerschiffmodellen vorrangig an Erwachsene mit Lernschwierigkeiten. Wie schwer war früher die Arbeit im Hafen? Was passt in einen Container? Wie wird er sicher verladen? Die historischen 50er-Schuppen als Standort des Deutschen Hafenmuseums laden mit Gerüchen, Geräuschen und begreifbaren Gegenständen zu einer Zeitreise durch den Hamburger Hafen ein. Im Team können die Teilnehmenden auch selbst zupacken. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Wie hat sich die Arbeit im Hafen verändert? Das kann man bei dieser Führung im Deutschen Hafenmuseum mit allen Sinnen erfahren: Die Führung richtet sich in einfacher Sprache mit Proben von Kakaobohnen, Rohkaffee oder Griepen und Containerschiffmodellen vorrangig an Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten. Wie schwer war früher die Arbeit im Hafen? Was passt in einen Container? Wie wird er sicher verladen? Die historischen 50er-Schuppen als Standort des Deutschen Hafenmuseums laden mit Gerüchen, Geräuschen und begreifbaren Gegenständen zu einer Zeitreise durch den Hamburger Hafen ein. Im Team können die Teilnehmenden auch selbst zupacken. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung.

Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Wie haben sich das Hafenleben und die Wirtschaft von Hamburg verändert? Das erfahren blinde und sehbeeinträchtigte Menschen in der Sammlung des Deutschen Hafenmuseums (im Aufbau) mit allen Sinnen. Diese Führung richtet sich mit Warenproben von Kakao, Kaffee oder Griepen, Modellen von Schiffen und Containern sowie Schwellkopien und anderen akustischen, taktilen und riechbaren Elementen und Objekten vorrangig an blinde und seheingeschränkte Menschen. Welche Berufe und Aufgaben gab es im Hafen? Wie funktioniert ein Container? Und wie ein Containerschiff? Die historischen 50er-Schuppen als Standort des Deutschen Hafenmuseums laden mit intensiven Gerüchen, Geräuschen und Materialien zum Anfassen zu einer sinnlichen Reise durch Hamburg früher und heute ein. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Was haben Kakaosäcke mit Spielsachen aus China zu tun? Schulklassen mit blinden und sehbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen finden es in der Sammlung des Deutschen Hafenmuseums (im Aufbau) mit allen Sinnen heraus. Diese Führung richtet sich mit Proben von Kakao, Kaffee oder Griepen, Modellen von Schiffen und Containern sowie Schwellkopien und anderen akustischen, taktilen und riechbaren Objekten vorrangig an blinde und seheingeschränkte Kinder und Jugendliche. Wie schwer war früher die Arbeit im Hafen? Was macht sie heute leichter? Was passt in einen Container? Die historischen 50er-Schuppen als Standort des Deutschen Hafenmuseums laden mit intensiven Gerüchen, Geräuschen und Materialien zum Anfassen zu einer sinnlichen Reise durch Hamburg früher und heute ein. Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleine Gruppe durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.

Landleben vor 100 Jahren - in einfacher Sprache, mit kurzen Pausen und Objekten zum Ausprobieren und Anfassen richtet sich diese Führung vor allem an Erwachsene mit Lernschwierigkeiten. Sie puzzeln ein Gemälde zusammen und erspüren das Leben von reichen Menschen damals. Die Teilnehmenden betreten ein echtes Bauernhaus. Sie suchen mit Detailfotos nach Gegenständen, sie zeichnen und sprechen über Alltag früher und heute: Wie wohnte man früher? Welche Arbeiten gab es? Was machte man in der Freizeit? Ein Materialkoffer mit Objekten macht die Führung mit allen Sinnen erfahrbar: Leinen, Keramik, Heu, Silberlöffel, Hufeisen, Kaffee und Raucharomen.

Eigens geschulte Vermittler*innen führen die kleinen Gruppen durch die Sammlung. Dieses Angebot wird noch bis 31.12.2024 gefördert aus dem Fonds Kultur für alle und von der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg.